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Avis : Le stationnement payant sera de retour à Science Nord et Terre dynamique à partir du lundi 27 juin. Cliquez ici pour connaître les prix.

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CONSEIL CONSULTATIF SCIENTIFIQUE D’ÉLÈVES

Le Conseil consultatif scientifique d’élèves de Science Nord est constitué de 15 élèves de part et d’autre de la Ville du Grand Sudbury, passionnés par la science, même en dehors du cadre scolaire. Le Conseil donne son avis sur les expositions, ainsi que sur d'autres expériences du centre des sciences en matière de sélection, de conception et de développement et aide à mettre sur pied des évènements destinés aux élèves au centre des sciences.


Penses-tu maîtriser l’art du développement d’idées ?
Joignez-vous au Conseil consultatif scientifique d’élèves de Science Nord !

  • Cette offre s’adresse idéalement aux élèves de la 9e à la 12e année.
  • Développement des compétences en leadership.
  • Le Conseil se réunit une fois par mois après l’école, à Science Nord.
  • Ce rôle est rémunéré.

Les étudiants qui souhaitent poser leur candidature pour ces postes sont priés de soumettre une lettre (une page) ou une vidéo (moins de 3 minutes) qui indique leur niveau et leur école et qui explique pourquoi ils souhaitent devenir membres du Conseil consultatif scientifique d’élèves et comment ils pourraient contribuer au succès du conseil.

Les lettres et les vidéos (les liens externes vers les vidéos sont acceptables) doivent être envoyées directement à Amy Henson par courriel à henson [at] sciencenorth.ca

Voir la description du poste


CONSEIL CONSULTATIF SCIENTIFIQUE D’ÉLÈVES MANDAT

OBJECTIF

Science Nord s’engage à développer de nouvelles expériences afin d’acquérir et fidéliser de nouveaux publics, notamment les adolescents. Le Conseil consultatif scientifique d’élèves de Science Nord est un conseil consultatif scientifique qui a pour mission de créer un environnement accueillant et des expériences pour les adolescents à Science Nord et Terre dynamique.

MANDAT

Notre mandat est de travailler en collaboration avec les équipes de Science Nord afin d’améliorer les expériences scientifiques pour les adolescents et conseiller les équipes sur le développement et l’offre de programmes et expositions.

RESPONSABILITÉS
  1. Conseiller Science Nord sur la façon d’impliquer les jeunes dans leur temps libre par des programmes et évènements offerts à Science Nord et Terre dynamique.
  2. Donner une rétroaction et des idées sur la sélection, la conception et le développement d’expositions.
  3. Participer au développement d’autres expériences scientifiques (films, théâtres de l’objet, évènements, etc.)
  4. Donner son avis sur les activités menées sur le site, le domaine et l'environnement.
  5. Trouver et organiser des évènements destinés aux adolescents (thème de l’évènement, examen et approbation des stratégies marketing et des supports utilisés; utiliser les réseaux pour faire parler de l’évènement sur les médias sociaux).
  6. Participer activement aux évènements pour les élèves, inviter des amis et faire la promotion des évènements à l’école. Publier des messages et des photos sur les médias sociaux pendant l’évènement.
  7. Faire une rétroaction sur les évènements, les expositions et les expériences en mettant en avant les points forts et les domaines à améliorer.
MEMBRES DU CONSEIL

Les membres du Conseil d’élèves de Science Nord sont au nombre de 12 à 15, en souhaitant que la moitié d’entre eux représente les élèves de 14 - 15 ans et que l’autre représente celle des 16 - 18 ans. Si un membre du Conseil fête ses 19 ans au cours de l’année de son mandat, il peut alors terminer son année. Les centres d’intérêts et l’expérience des membres contribueront aux objectifs principaux de ce Conseil. Les membres doivent représenter un groupe diversifié de la population des jeunes de la communauté, aussi bien en termes de culture, de langue, de compétences, de religion, de sexe et/ou d’âge.

DEVOIRS DES MEMBRES
  • Être présent et participer activement aux réunions.
  • Connaître les rôles, les responsabilités et les activités du Conseil consultatif d’élèves.
  • Partager des informations / des préoccupations, le cas échéant.
  • Vérifier ses courriels, messages textes et messages sur Facebook au moins une fois par semaine et y répondre.
  • Prévenir le responsable de Science Nord (scientifique) si le membre est dans l’impossibilité d’assister à la réunion. Un membre ne peut pas manquer plus de trois réunions consécutives sans motif valable. Cette absence répétée sera alors considérée comme une démission volontaire du membre. Si un membre choisit de démissionner, il lui sera alors demandé de rédiger une lettre expliquant les raisons de sa décision et un entretien de départ sera programmé.
  • Les membres doivent organiser leur propre transport pour se rendre aux réunions et évènements et rentrer chez eux.
ADHÉSION

À la fin de leur mandat, les membres félicités pour leur engagement, qui n'ont pas encore atteint l’âge de 18 ans, seront invités à demeurer membres du Conseil pour l’année suivante. Les membres peuvent accepter ou refuser. De nouveaux membres seront ajoutés en fonction du nombre de places disponibles et seront recrutés en août et en septembre.

RÉMUNÉRATION
  • Les membres seront rémunérés pour leur temps au taux salarial pour étudiants de Science Nord (échelle salariale I).
  • Les membres issus du personnel existant de Science Nord seront rémunérés à leur taux de rémunération actuel.
RÉSULTATS
  • Créer un environnement accueillant et des expériences pour les adolescents à Science Nord, Terre dynamique et nos attractions et services.
  • Accroître la fréquentation des adolescents aux centres des sciences et aux évènements.
  • Renforcer le sentiment d’appartenance des adolescents à l’égard du centre des sciences de leur collectivité.
  • Permettre de renforcer les compétences en leadership et communication des membres.

ÉVÈNEMENTS

TEMPS MORT : ON DÉBUTE

temps mort : on débute soirée de jeu éléves aprés les heures

L’année scolaire touche à sa fin pour l’été et vous pourriez penser « Hé, mon ami, il n’y a ✨respectueusement✨ rien à faire dans cette ville ». Eh bien, temps mort, partenaire! Parce que nous avons une expérience de jeu après les heures de travail pour les lèvesé qui ont besoin d’une seconde pour préparer leur genre de jeu Science Nord. Découvrez notre exposition la plus récente, Réinventer la réalité, bâtissez-vous des souvenirs de base et surtout, c’est juste pour les lèves´. Vous pouvez même apprendre quelque chose... mais croyez-nous, ce sera amusant!

LES DÉTAILS

  • De la 9e à la 12e année
  • Le 14 juillet 2022
  • De 19 h à 22 h
  • 10 $
  • Science Nord

ACHETER BILLETS

N’oubliez pas, vous aurez besoin de l’application Goosechase pour participer à la chasse au trésor! Téléchargez ici. LE CODE DE JEU : D79PQ1 


STIMPARABLE

stimparable logo

STIMparable est un programme d’engagement pour les élèves féminines, transgenres et non binaires en STIM pour les 7e à 10e années.

Joins-toi à nous pour deux semaines amusantes remplies d’activités scientifiques pratiques et stimulantes, de conférenciers et de sorties éducatives. Viens explorer le monde des STIM par les médias virtuels, l’animation, la foresterie et beaucoup plus! 

Le transport et les repas sont fournis. 

Les programmes en personne auront lieu en juillet et en août avec des expériences continues de septembre à mars. 

DATES DU PROGRAMME

  • Cohorte 1: du 11 au 22 juillet
  • Cohorte 2: du 25 juillet au 5 août
  • Cohorte 3: du 8 au 19 août

Pour en savoir plus ou pour s’inscrire, communique avec ton enseignant, ton directeur ou les services aux élèves.


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